「算数科教育法」の講義では、学生が、自分たちで考えた算数の授業を行う場面があります。

算数の授業の流れを自分たちで考え指導案を作成し、教材を作って、模擬授業をやってみるのです。

模擬授業では、途中途中に笑顔があふれ、毎回、温かな感じで進んでいます。

 

そして、5限が終わりました。時刻は、18時。

外はもう真っ暗です。

ふっと、中庭を見ると、大学がきれいにライトアップされていました。

近づいてみると、さっきまで授業を行っていた学生たちを発見しました。

そこで、ライトアップされた中庭で、記念写真をパチリ。

準備をしてくださった学生のみなさん、教職員の方々、ほっと和む空間を提供してくださりありがとうございます。