福岡の女子大学｜筑紫女学園大学

筑女の授業を体験できる「ミニミニ講義」

筑女の学びを5～10分の動画で体験できる「ミニミニ講義」です。
全学科共通のテーマは「推し活」
それぞれの専門分野から、このテーマをどう見るのかをミニ講義で紹介します。
同じ「推し活」でも、学科によって見方はこんなに違う！という発見があるかも。
気になる講義から、ぜひのぞいてみてください。

人文学科（仮称）

『日本語教育と推し活』　鴈野 恵 教授

• 推しが日本語教育のモチベーションに！？
• 言語学習の動機付けは主に２つ「統合的動機」「道具的動機」
• 「日韓共同宣言」から現在までの韓国人日本語学習者の推しの変化とは？

心理・共生デザイン学科　心理コース（仮称）

『心理学と推し活』　酒井 均 教授

• 推し活が流行っているのには理由がある！？
• ２つの“推し活あるある心理学”「アンダードック効果」「バンドワゴン効果」
• 推し活とは“不安コミュニティ”？はまりすぎると危険？

心理・共生デザイン学科　共生デザインコース(仮称)　

『多様性と推し活』　安恒 万記 教授

• SNSの登場で、オタクにも変化が！？
• “痛バック”や“聖地巡礼”…推し活文化は、多様性を認める社会がカギだった
• 推し活は、ビジネスや地域活性化など社会と密接に繋がっている

教育・社会福祉学科　初等教育・保育専攻（仮称）

『教育と推し活』　石原 努 教授

• 目指せ“推し”てもらえる先生
• “推し”てもらえる先生が子どもたちにもたらす良いこととは？
• 明日から使える！ついつい話を聞きたくなる教育技術

教育・社会福祉学　社会福祉専攻（仮称）

『依存と推し活』　大西 良 准教授

• 推し活とは「依存」でもある！？
• 体に障がいのある熊谷晋一郎氏のエッセイを聞いてみよう
• 実は、自立とは「依存を増やすこと」