デフリンピック　デフバドミントン　初等教育コース　矢ヶ部真衣　金メダル

東京2025デフリンピックで本学学生・矢ヶ部真衣さんが金メダル獲得！

2025年11月15日から11月26日まで開催された東京2025デフリンピックにおいて、
初等教育コースの矢ヶ部真衣さんが大活躍しました。

■ バドミントン女子ダブルスで金メダル！
前回の記事でもお知らせしました通り、矢ヶ部真衣さんは、姉で本学現代社会学部卒業生の矢ヶ部紋可さんとペアを組み、女子ダブルスで見事金メダルを獲得しました。

■ 混合団体戦で日本史上初の快挙！
大会最終日に行われた混合団体戦でも矢ヶ部真衣さんは大きく貢献。
決勝の中国戦では、まず矢ヶ部姉妹のダブルスで勝利。その後、2-1で迎えた第4ゲームに矢ヶ部真衣さんが女子シングルスで登場し、見事勝利！
この結果、日本は1997年の参加以来はじめて混合団体戦で金メダルを獲得しました。

■ 福岡県知事からの祝辞
福岡県の服部知事からは、
「未来を担うこどもたちに、障がいの有無にかかわらず夢を持つことの素晴らしさ、夢を実現するために努力することの大切さを教えていただきました」
とのお祝いのコメントが寄せられました。
全文はこちら。

■ メディアでも紹介
この快挙はTNCニュースでも取り上げられています。
ニュース記事はこちら

東京2025デフリンピック・バドミントンの女子ダブルスで出場している、初等教育コースの矢ヶ部真衣さんが、姉の矢ヶ部紋可さん（本学現代社会学部卒業生）とペアを組み、見事金メダルを獲得しました！
全ての試合をストレートで勝つ、盤石の金メダルでした！
日本の女子ダブルスとして、20年ぶりの快挙とのことです。
おめでとうございます！

11月15日より東京で開催される「第25回夏季デフリンピック競技大会」に、
初等教育コース3年生の矢ケ部真衣さんがバドミントン・ダブルス種目で出場します。
11月4日には、大学にて壮行会が行われ、教職員や学生が集まり、矢ケ部さんの活躍を願って激励の言葉が贈られました。
学長および学友会長からの温かいエールの後、矢ケ部さんは「プレッシャーもありますが、金メダルを目指して頑張ります」と力強く決意を述べました。
壮行会では、学生による手話の同時通訳も行われ、会場全体が一体となって応援する温かい雰囲気に包まれました。
矢ケ部さんの初戦は、11月17日（月）に京王アリーナTOKYOで行われる予定です。
皆さまの応援をよろしくお願いいたします。

※メディア掲載のご紹介です。
「東京2025デフリンピック」出場壮行会の様子がケーブルステーション福岡様にて、以下のとおり放映される予定です。
https://csf.ne.jp/catv/community_ch/#fukuoka

【放映時間】
　11/8 （土）19:00～　≪TV≫　2755（つなGO!!GO!!!）
再放送　当日21:00～/23:00～
　　　　　翌日3:00～/7:00～/11:00～/15:00～

TNC「報道ワイド記者のチカラ」では11/4に放映いただきました。
https://news.tnc.co.jp/news/articles/NID2025110427863

11月15日から東京で開催される「第25回夏季デフリンピック競技大会」において、矢ケ部真衣さん（初等教育コース3年）がバドミントン・ダブルスに出場します。
矢ケ部さんは、大学で教員免許の取得を目指しながら、競技活動にも全力で取り組んでいます。

また、矢ケ部さんを取材した番組がNHKで放映されます。
放映予定は次の通りです。

「スポーツ×ヒューマン」
～デフバドミントン　矢ケ部紋可・矢ケ部真衣～
＜放送＞
【BS】2025年10月27日（月）午後11時25分～
＜再放送＞
【総合】2025年11月7日（金）午前1時2０分～（木曜深夜）
＜配信＞
【NHK　ONE】総合放送より1週間見逃し配信

ぜひ、矢ケ部さんの努力と挑戦をご覧ください。

https://www.web.nhk/tv/pl/series-tep-KQ8893GKX6/ep/56962XKX3V

※使用している画像はNHKのホームページから使用させていただいています。転載などはお控えください。

初等教育コースの4年生が受験した教員採用試験の合格率は85％（10月14日現在）でした。
今年度は、福岡市をはじめとする政令指定都市において倍率が大幅に上昇しましたが、学生たちは自らの夢の実現に向けて果敢に挑戦し、見事な成果を収めました。
合格に向けて、学生たちは日々の授業に真剣に取り組むとともに、面接練習や模擬授業、グループワーク、論述対策など、採用試験に必要な力を着実に身につけてきました。
大学では、教員採用試験対策講座を通じて、個別指導や集団での実践的なトレーニングを行い、学生一人ひとりの挑戦を全力でサポートしました。

小学校教諭、特別支援学校教諭を目指す初等教育コースの学生にとって、授業力を高めることは大変重要なことです。
本学では、様々な教科において、学生が先生役となって授業を行う「教科教育法」という科目があります。
今回は、その一つである「教科教育法　図画工作」を紹介します。

授業をするのには授業をどのように展開するかという計画を書いた「指導案」が必要です。
この指導案は、自分が子どもと同様に作品をつくりながら、子どもにつけられる力、授業の初めから終わりまでの流れ、子どもが困る点と支援、などを考えつくり上げます。
空きコマを使ってメンバーで考えても残る疑問などは、教員に相談・指導してもらったり、授業の練習をしたりして本番を迎えます。

こうやって準備した後、いよいよ授業。
「昨日、発問などを考えていたら、緊張して眠れませんでした。」という学生もいますが、いざ授業が始まると堂々と先生役をしています。
授業後は「努力した甲斐がありました。」
と笑顔いっぱいの学生たちです。

授業後の笑顔