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理科の模擬授業が熱い！
３年生の初等教科教育法（理科）では、グループに分かれて模擬授業にチャレンジしています。
子どもを学びの主役にすることを意識し、仲間と協力しながら模擬授業に臨む姿は頼もしい限りです。
授業者の他に子ども役、参観教師役に分かれて行い、模擬授業後には研究協議を行います。
三つの立場を交代することで、理科の授業の在り方を多面的に理解し、授業力を高めています。
研究協議では、「子どもが科学的に問題解決できていたか⁈」「子どもが理科の見方・考え方を働かせることができていたか⁈」といった視点で意見交換を行っています。
３年生は、９月から教育実習に臨みます。ぜひ、理科の授業にも挑戦してくれるものと期待しているところです。
