「何が描いてあるかな」「どんな人がいるかな」「ここは、どこだろう」

「何をしているんだろう」「どうしてかな」「この表情は、どんな気持ちなのかな」

「りんかくがはっきりしているね」「あざやかな色が使われているね」

「あ！こんなところに小鳥がいる」…

絵本の絵を、一枚の絵画を鑑賞するように、ゆっくりじっくり見ていると、いろいろなことに気づきます。

子どもは、保護者や保育者が読み聞かせてくれる絵本の言葉を聞きながら、あるいは、自分でページをめくりながら、こんなふうに絵を読んでいるのかもしれません。

傍らにいる大人（保育者）は、子どもが絵の中にたくさんのものを見つけられるように、言葉かけができると素敵ですね。