1年生の初等国語科概論で「音読・朗読」について学びました。

みんなは、発音・発声の仕方やイントネーションによる意味の違いなど、文章を音声で表現することの難しさを感じ取っていました。

言葉の面白さに触れながら、常に「聴いた人にとって文章の内容をわかりやすく表現するには…」という視点で一生懸命考えていました。